SITUACIONES DE APRENDIZAJE.

SITUACIONES DE APRENDIZAJE.

Estimadas familias, les comunicamos que a partir del segundo trimestre un equipo de maestras del centro, siguiendo las instrucciones del Servicio de Inspección, va a comenzar a trabajar con las nuevas propuestas pedagógicas, denominadas "Situaciones de Aprendizaje", tal y como establece la LOMLOE.

Esto supone un cambio metodológico muy importante al que debemos adaptarnos todos, ya que a partir del próximo curso la nueva ley de educación LOMLOE, estará implantada en todos los cursos de educación infantil y primaria, siendo de obligado cumplimiento en todos los centros educativos. En la actualidad todavía estamos a la espera de que en Andalucía se publiquen el Decreto y las Ordenes que concretarán la LOMLOE, por lo que les iremos informado de todas las novedades reseñables a medida que se vayan publicando.

En relación a este elemento del curriculum, la normativa establece:

"Estas situaciones de aprendizaje concretan y evalúan las experiencias de aprendizaje del alumnado y deben estar compuestas por tareas de creciente complejidad, en función de su nivel psicoevolutivo, cuya resolución conlleve la construcción de nuevos aprendizajes. Con ellas se busca ofrecer al alumnado la oportunidad de conectar sus aprendizajes y aplicarlos en contextos cercanos a su vida cotidiana, favoreciendo su compromiso con el aprendizaje propio. Así planteadas, las situaciones de aprendizaje constituyen un componente que, alineado con los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje, permite aprender a aprender y sentar las bases para el aprendizaje durante toda la vida fomentando procesos pedagógicos flexibles y accesibles que se ajusten a las necesidades, las características y los diferentes ritmos de aprendizaje del alumnado."